教师5年工作报告总结

工作总结 Retired

近五年来,在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和利用的同时,我积极探索教育教学规律,充分应用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:重视课堂教学效果。针对各年级学生特点,采用不同的教学方式,以愉快式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点。今天Retired 要和大家分享的是教师5年工作报告总结,欢迎阅读~

回首这五年,布满着艰辛和喜悦,付出了,努力了,也收获了。现将这五年的工作总结以下:

一、思想素质方面:

在过往的五年里,我认真加强师德修养,进步道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求往规范自己的行为。对待学生做到:***同等,公正公道,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到:主动调和,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学方面:

近五年来,在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和利用的同时,我积极探索教育教学规律,充分应用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深进细致。我每个学期都是两到三个班级级的英语课,每周16节课。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深进理解教材,正确掌控难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情况。教案编写认真,实在不断回纳总结经验教训。同时坚持每月二次的集体备课,与同学科老师进行深进细致的吃透教材、确立适度的教学方法。

2、重视课堂教学效果。针对各年级学生特点,采用不同的教学方式,以愉快式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,进步自己的教学水平。只要区里或市里有公然课等教研活动我都积极参加,会上我会虚心向有经验的老师请教相干题目。听公然课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教甚么和怎样教。

4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动,如在校内的“教学研讨月”活动中我执教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等,片里我执教了一节语音课《unit 5 sounds》,深受学生的爱好和教研员及校领导的好评。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现情势,使他们构成自己不同的风格,不强求一概。故意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥;让学生在学中玩,玩中学,培养了创造性思惟方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应进步了课堂教学效力。

三教改科研

在过往的五年里,我校的英语游戏课题试验,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析、讨论,已总结出一套合适自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由不敢开口说英语到喜欢说,抢着说,由最初的没话可说到现在的滔滔不尽,每位学生都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学水平也在逐渐进步。

四、取得主要成绩

所任教学科的教学成绩一直名列前茅,三年被教育局评为教学先进个人,每年都被镇政府授与“十佳教师”或“优秀教师”称号。

五、努力方向:

一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

1、 在进步课堂实效性上下工夫,使学生在每堂课中有更大的收获。

2、 及时总结,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。

3、 对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有更大进步。

总之,生命的旅程很是短暂,但我们愿把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积蓄气力,充实行装,预备朝着更远的目标迈进。

教师5年工作报告总结

关于教师5年工作报告总结就分享完了,您有什么建议可以联系Retired 。

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